Activitatea
educativă formală se desfășoară conform calendarului după un program bine
stabilit, în perioada cuprinsă de lunile septembrie-iunie. Totuși școala nu se
termină odată cu începerea vacanței mari. Calendarul stipulează clar: ”Anul
şcolar 2015-2016 începe pe data de 1 septembrie 2015 și se încheie pe data de
31 august 2016” (art.2, OMENCS 5079/31.08.2015). În aceste condiții școlile vin
cu oferte ce completează activitatea educativă formală ca: drumeții, excursii,
tabere, expoziții, concursuri precum și proiecte atractive, cu tematici
diverse, pentru recreerea și oferirea de alternative a petrecerii timpului
liber, incluse în școala de vară.
Două cuvinte ”antonimice” școală/vară (deoarece vara este echivalentă cu vacanța) își găsesc punctele comune în spațiul educațional. Școala are nevoie de
soldați vii ce luptă pentru îndeplinirea idealului educativ. De aici rezultă o
stare de permanență educațională ce
trebuie asigurată de către cadrele didactice, de către elevi și chiar de
părinți.
Pentru a asigura starea de permanență
amintită, atât de necesară și în timpul vacanțelor, Școala Gimnazială Stroiești a propus proiectul educațional ”Urmașii lui Ștefan cel Mare” pentru a fi
înscris în calendarul județean al școlilor de vară. Proiectul a răspun unei
cerințe majore a școlii noastre, cea de a-și promova viziunea ca lider în
comunitatea locală, dar a oferit un răspuns și nevoii elevilor de a-și petrece
timpul liber în mod eficient. Activitățile au ținut seama de resursele locale,
valorificarea acestora și implicarea a cât mai mulți parteneri. Unul dintre
elementele centrale ale proiectului a fost comunicarea asertivă, bazată pe
adaptare continuă la partener și respectare a regulilor de grup. Ideea de
comunitate, transcrisă atât de simplu în cuvântul ”clacă” ( fără a avea desigur
valențele cunoscute) a fost nota disctinctivă a proiectului. Activitățile propuse au devenit juste experiențe de
învățare..
Proiectul ”Urmașii lui Ștefan cel Mare” a fost unic atât
ca program propus pentru școala de vară, cât ca și dinamică a grupului țintă. Chiar dacă nu există experiență în acest domeniu, considerăm că proiectul a devenit un ”precedent” al altor proiecte similare.
Mulțumim pe această cale doamnei inspector educație permanentă prof. Tatiana Vîntur pentru aprobarea și includerea în calendarul Școlilor de vară a proiectului, doamnei director prof. Maria Ciuc pentru susținerea desfășurării proiectului, domnului primar Mihai Senic pentru oferirea sălii din cadrul Căminului Cultural. De asemenea, apreciem efortul păstrătoarelor de tradiții Senic Elena, Batariuc Elisabeta, Bîrtoi Maria și Mărgineanu Ana de a-i iniția pe elevi în tainele artei populare. Felicităm prezența doamnelor prof. înv. preșcolar Loredana Bubuțanu de la Grădinița Pinocchio Fălticeni și prof. înv. primar Natalia Dumitrov de la Școala Primară Bosanci. Mulțumim domnișoarei Solovan Teodora care a participat în calitate de voluntar la activitățile proiectului.
Ne exprimăm recunoștința față de elevii prezenți, față de părinți și față de cei ce ne-au susținut în buna implementare a proiectului.
Rezultatele proiectului:
- 35 de elevi implicați în proiect ( cu vârste între 6 și 13 ani, din școala noastră și din afara școlii, printre care doi elevi români de la o școală belgiană.
- 5 voluntari implicați în proiect
- 4 profesori implicați în coordonarea activităților
- albume foto, blazonul școlii de vară, cămăși populare gigantice, desene pe asfalt gigantice
Au consemnat,
prof. Rusu Lilioara Mariana
prof. Rusu Toader
