RAPORT DE ACTIVITATE ”CURSUL INTENSIV DE PRIM AJUTOR ȘI UTILIZARE A DEFIBRILATORULUI SEMIAUTOMAT (AED)”

RAPORT DE ACTIVITATE

”CURSUL INTENSIV DE PRIM AJUTOR ȘI UTILIZARE A DEFIBRILATORULUI SEMIAUTOMAT (AED)”

 

Schema de Granturi din cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS)

Proiect finanțat prin Componenta C15 - Educație a Planului Național de Redresare și Reziliență în România

Beneficiar: Școala Gimnazială Stroiești

Titlul proiectului: ”Sprijinirea diminuării riscului de abandon școlar în cadrul Școlii Gimnaziale Stroiești”

Cod proiect: F-PNRAS-2-2023-1461

Contract de finanțare nr.: 4280/10.05.2024

            Introducere

În data de 18 aprilie 2026, cadrele didactice de la Școala Gimnazială Stroiești au participat la o sesiune vitală de formare: Cursul intensiv de prim ajutor și utilizare a defibrilatorului semiautomat (AED). Această activitate, parte integrantă a proiectului PNRAS – ”Sprijinirea diminuării riscului de abandon școlar în cadrul Școlii Gimnaziale Stroiești” subliniază faptul că lupta împotriva abandonului școlar presupune nu doar sprijin academic, ci și crearea unui climat de siguranță absolută pentru elevi.

Scopul instruirii a fost consolidarea încrederii comunității în instituția de învățământ, transformând profesorul într-un garant al siguranței și un element de răspuns eficient în situații de criză medicală.

Detaliile sesiunii de formare

Sub îndrumarea domnului formator Florin Oprea (asistent medical generalist și paramedic) de la MED-HELP TRAINING Suceava, colectivul didactic a parcurs o sesiune de 4 ore, axată pe aspecte practice și teoretice esențiale:

ü  Manevre salvatoare de viață: Tehnici de resuscitare cardio-respiratorie (RCP) și aplicarea manevrei Heimlich.

ü  Tehnologie medicală: Utilizarea corectă a defibrilatorului semiautomat (AED) pentru intervenții rapide în caz de stop cardio-respirator.

ü  Gestionarea urgențelor: Primul ajutor în caz de hemoragii, fracturi, arsuri sau intoxicații.

ü  Protocolul ABC: Evaluarea rapidă a victimelor pentru identificarea priorităților medicale.

Impactul asupra comunității școlare

Implementarea acestui curs reconfirmă angajamentul școlii de a utiliza resursele PNRAS, inclusiv cheltuielile prevăzute în bugetul alocat proiectului ”Sprijinirea diminuării riscului de abandon școlar în cadrul Școlii Gimnaziale Stroiești” pentru o schimbare educațională profundă. Prin certificarea cadrelor didactice conform normelor legale (Legea 319/2006 și HG 1425/2006), Școala Gimnazială Stroiești dispune acum de o echipă de intervenție rapidă capabilă să protejeze viața elevilor până la sosirea echipajelor specializate.

Prin astfel de activități cadrele didactice își propun să transforme școala într-un loc unde fiecare copil este în siguranță. Această instruire oferă instrumentele necesare pentru a proteja cel mai de preț bun al școlii: viața elevilor încredințați pe parcursul orelor."

Succesul activității în cifre și impresii

Durata: 4 ore de instruire intensivă.

Formator: Florin Oprea (MED-HELP TRAINING Suceava) – apreciat pentru claritatea, dinamismul și abordarea practică a prezentării.

Rezultat: Personal certificat și pregătit să intervină prompt, reducând vulnerabilitatea mediului educațional și încurajând prezența zilnică a elevilor la cursuri.

 Echipa de proiect

”CURSUL INTENSIV DE PRIM AJUTOR ȘI UTILIZARE A DEFIBRILATORULUI SEMIAUTOMAT (AED)”  

Siguranța și starea de bine, piloni în combaterea abandonului școlar

Cadrele didactice de la Școala Gimnazială Stroiești au fost instruite în acordarea primului ajutor, în data de 18 aprilie 2026, în cadrul proiectului PNRAS, ca activitate continuă de implementare a măsurilor de sprijin pentru elevi, adăugând o componentă vitală siguranței în mediul educațional.

Astfel, o parte a colectivului didactic a participat la un Curs intensiv de prim ajutor și utilizare a defibrilatorului semiautomat (AED).

În cadrul strategiei PNRAS, reducerea abandonului școlar nu presupune doar sprijin academic, ci și crearea unui climat în care elevii să se simtă protejați și în siguranță. Instruirea cadrelor didactice pentru intervenții de urgență este un pas esențial în consolidarea încrederii părinților și elevilor în instituția de învățământ.

Sub îndrumarea domnului formator Florin Oprea (asistent medical generalist și paramedic) de la MED-HELP TRAINING Suceava, profesorii școlii, au parcurs o sesiune de formare de 4 ore, axată pe:

- Manevre salvatoare de viață: resuscitarea cardio-respiratorie (RCP) și manevra Heimlich;

- Tehnologie medicală accesibilă: utilizarea corectă a defibrilatorului semiautomat (AED);

- Gestionarea traumatismelor: primul ajutor în caz de hemoragii, fracturi, arsuri sau intoxicații;

- Evaluare rapidă: aplicarea protocolului ABC pentru identificarea urgențelor majore.

Implementarea acestui curs prin PNRAS subliniază o viziune modernă asupra școlii: un spațiu incluziv unde profesorul este nu doar un mentor, ci și un garant al siguranței. Atunci când cadrele didactice sunt pregătite să gestioneze situații de criză medicală, se reduce vulnerabilitatea comunității școlare și se creează un mediu propice prezenței zilnice a elevilor la cursuri.

"Prin astfel de activități ne propunem să transformăm școala într-un loc unde fiecare copil este în siguranță. Această instruire ne oferă instrumentele necesare pentru a proteja cel mai de preț bun: viața elevilor încredințați pe parcursul orelor."

Toți participanții au fost certificați conform normelor legale (Legea 319/2006 și HG 1425/2006), documentele atestând faptul că Școala Gimnazială Stroiești dispune acum de o echipă de intervenție rapidă, capabilă să ofere suport vital până la sosirea ambulanței.

Această inițiativă reconfirmă angajamentul școlii de a folosi resursele PNRAS pentru o schimbare educațională profundă, care pune pe primul loc siguranța, sănătatea și viitorul fiecărui elev din comunitatea școlară stroieșteană.

Mulțumim domnului formator Florin Oprea, asistent medical generalist și paramedic, de la MED-HELP TRAINING Suceava! Recomandăm cu toată încrederea serviciile de formare oferite de domnia sa! Experiența sa de asistent medical și paramedic și-a spus cuvântul printr-o prezentare extrem de clară, dinamică și, mai ales, practică. Informațiile tehnice au fost explicate pe înțelesul tuturor, eliminând orice ezitare în utilizarea defibrilatorului (AED) sau în aplicarea manevrelor de resuscitare. Accentul pus pe exercițiu și pe scenarii reale de urgență a oferit cursanților încrederea necesară pentru a interveni prompt. Capacitatea de a menține atenția întregului colectiv timp de 4 ore demonstrează un talent pedagogic rar și o stăpânire desăvârșită a subiectului. Un curs esențial, livrat de un profesionist care nu doar predă, ci salvează vieți! Mulțumim pentru instruirea de înaltă calitate oferită Școlii Gimnaziale Stroiești!

Ziua internațională de Conștientizare a Autismului

Cu ocazia Zilei Internaționale de Conștientizare a Autismului, elevii claselor a V-a și a VII-a de la Școala Gimnazială Stroiești au participat la o activitate educativă menită să dezvolte empatia, înțelegerea și acceptarea persoanelor cu tulburări din spectrul autist, cu implicarea Cabinetului de Consiliere școlară din cadrul unității noastre și a doamnei prof. consilier școlar Loredana Lazăr.

Activitatea a început cu vizionarea unui scurt material video informativ despre autism, prin intermediul căruia elevii au aflat ce înseamnă această tulburare și cu ce provocări se pot confrunta persoanele diagnosticate.

În continuare, elevii au participat la activități practice organizate pe stații, prin care au experimentat diferite situații ce pot evidenția dificultăți de comunicare, coordonare sau percepție. Printre activități s-au numărat scrierea unei propoziții folosind mâna nedominantă, ghidarea unui coleg cu ochii închiși pentru a găsi un obiect, transmiterea unui mesaj fără sunete doar prin mișcarea buzelor și realizarea unor sarcini simple folosind o singură mână. 

Aceste exerciții i-au ajutat pe elevi să înțeleagă mai bine cât de dificile pot deveni unele activități obișnuite atunci când există bariere de comunicare sau de percepție.

La finalul activității, fiecare elev a scris o scurtă reflecție despre ceea ce a înțeles și despre modul în care putem manifesta mai multă empatie, răbdare și sprijin față de persoanele cu autism. Activitatea a contribuit la dezvoltarea sensibilității sociale a elevilor și la promovarea unui climat bazat pe respect, incluziune și acceptarea diversității.

Felicitări tuturor!

Atelier francofon de Paște organizat de Alianța Franceză din Suceava

Elevii claselor pregătitoare de la Școala Gimnazială Stroiești și  Școala Primară "Ilie Grămadă" Zaharești au participat la Atelierul francofon de Paște organizat de Alianța Franceză din Suceava. 

Sâmbătă, 4 aprilie 2026, elevii au avut ocazia să ia parte la atelierul francofon pentru copii "La chasse au trésor de Pâques / Vânătoarea de comori de Paște", desfășurat la sediul Alianței Franceze Suceava. Evenimentul a fost dedicat celebrării sărbătorilor pascale prin activități educative și recreative realizate în limba franceză.

Adresat copiilor cu vârste între 6 și 11 ani, atelierul le-a oferit participanților ocazia de a descoperi limba și cultura franceză într-o atmosferă ludică și festivă, prin cântece, jocuri interactive, povești de sezon, o vânătoare de comori tematică și activități creative de bricolaj. Activitatea a fost susținută de doamnele profesoare Alexandra Sîrghi, Tatiana Ailincăi și Cristina Andronic Runcan.

Evenimentul s-a bucurat de prezența doamnei prof. univ. dr. h.c. Sanda-Maria Ardeleanu, personalitate marcantă a mediului academic sucevean și susținător constant al cooperării culturale și universitare francofone.

Invitatul special al atelierului a fost Damé Kané, conferențiar universitar la Universitatea Cheikh Anta Diop din Dakar (Senegal) și cercetător la Universitatea din Clermont-Ferrand, Franța, care le-a prezentat copiilor tradițiile pascale din Senegal, oferindu-le o perspectivă interculturală asupra modului în care această sărbătoare este celebrată în spațiul francofon african.

Alianța Franceză Suceava îi invită pe toți copiii cu vârste între 5 și 11 ani să participe la cursul gratuit de limba franceză "Le français au rythme des chansons", animat de prof. dr. Andronic Runcan Cristina-Ionela. Cursul are loc o dată la două săptămâni, sâmbăta, și oferă copiilor oportunitatea de a învăța limba franceză prin cântece și activități ludice, într-un mod interactiv și distractiv.

Felicitări!