joi, 6 iulie 2023

Revista SGS -SCOALA ALTFEL, nr. 7, anul VII, 2023

"Non scholae, sed vitae discimus..."

Seneca

La începutul anilor 2000, un director de școală veche, domnul profesor Aurel Coroamă, alegea ca viziune și misiune a unității de învățământ stroieștene un dicton latin de mare însemnătate paideutică: "Non scholae, sed vitae discimus" - "Nu pentru școală, ci pentru viață învățăm".

Previzionând marile mișcări și reforme din învățământul românesc, motto-ul ales ne însoțește și după  mai bine de două decenii, timp în care se demonstrează puternica importanță a educației pentru viață.

Polii didactici s-au repoziționat. Programul Național ȘCOALA ALTFEL, introdus pentru prima dată în anul școlar 2011-2012, și-a sărbătorit cu mândrie un deceniu de existență. Dincolo de analize calitative sau cantitative, programul reprezintă o provocare atât ca metodologie cât și ca implementare. Ne interesează, și ca prim rând și ca ultim rând, care este utilitatea acestuia în educaţie. Dovezile directe sau indirecte sunt evidente și numeroase. Redactarea prezentei reviste școlare este un rod al eficienței aplicării consecvente și conștiincioase a programului național la nivel local.

Reamintim că ediţia Programului Naţional ”Școala altfel” din anul școlar 2021-2022 a fost anulată prin ordinul Ministerului Educației nr. 5549 din 05 noiembrie 2021, programată pentru perioada 08-14 aprilie 2022. Totodată, ordinul Ministerului Educației nr. 3505/31.03.2022 a adus în atenție un nou program național intitulat ”Săptămâna Verde” ce are ca prioritate parcurgerea unui conținut și desfășurarea unor activități legate de schimbările climatice și protecția mediului.

Integrăm în prezentul număr al revistei un supliment dedicat programului național ”Săptămâna Verde” pentru a evidenția efortul cadrelor didactice, implicarea elevilor și sprijinul părinților sau aparținătorilor în promovarea educației verzi.

Felicităm preșcolarii, elevii, cadrele didactice și părinții/aparținătorii pentru dedicare, flexibilitate și creativitate!

Numărul curent al revistei poate fi descărcat de AICI   sau vizualizat  AICI .