Încurajare și sprijin - Campania Globală pentru Educație

Au răspuns la apelul acestei campanii, grădinarii de la GPN Zaharești coordonați de prof.înv.preșcolar Muscă Gabriela, elevii clasei P/III Zaharești coordonați de prof.înv.primar Rusu Toader și elevii clasei a VI-a A, coordonați de prof. Ruști Daniel.

Stăm acasă, facem ”Școala Altfel” mai frumoasă...

Există în viață ferestre de libertate. ”Școala Altfel” este și a fost pentru noi anul acesta o astfel de fereastră.

De ce fereastră și nu ușă (pentru că știm că nu intrăm pe fereastră)? Fereastra o deschidem din interior, suntem protejați, decizia de a o deschide ne aparține, chiar dacă altcineva, cândva, a construit-o.

Lumina poate pătrunde prin această fereastră, chiar dacă alegem să nu o deschidem. Însă pentru un efect maxim trebuie să facem în așa fel încât înăuntru să poată intra și aerul curat, proaspăt.

Școala Altfel reprezintă o șansă de a experimenta diferite lucruri pe care nu le putem face (deși, nu ne împiedică nimeni) în restul anului . Unul din aceste lucruri, care pot fi experimentate (metode,strategii, interpretarea rezultatelor etc.) este și interesul elevilor.

Școala Altfel este pentru majoritatea elevilor și  profesorilor o săptămână în care, în cel mai fericit timp, se produce învățarea informativă. Anul acesta am avut libertatea ”Școlii Altfel” de acasă,  pentru ca să o facem și mai frumoasă...

Am putut experimenta tot ceea ce spunem că nu putem experimenta în restul timpului. Am lăsat copiii să-și descopere sinele, latura frumoasă, de persoană curioasă, iubitoare de carte, de frumos, pasionată de învățare, creativă, deschisă spre nou, empatică. Am cunoscut, astfel, laturi ascunse ale sufletului lor de copil, lăsate, nemanifestate, pentru că există prea multe frici, constrângeri, mize. 

Au fost rupți de tot ceea ce a făcut obiectul criticilor și plângerilor despre sistem... Să fie liberi și fericiți...

                    Prof.înv.primar FOCA BRÎNDUȘA

 An școlar 2019- 2020 

(4-8 mai )

Școala Primară ”Ilie Grămadă” Zaharești

ȘCOALA ALTFEL DE ACASĂ

„În fiecare an şcolar este planificată o săptămână care este dedicată activităţilor educative extracurriculare şi extraşcolare. Scopul programului este implicarea tuturor preşcolarilor/elevilor şi a cadrelor didactice în activităţi care să răspundă intereselor şi preocupărilor diverse ale preşcolarilor/elevilor, să pună în valoare talentele şi capacităţile acestora în diferite domenii, nu neapărat în cele prezente în curriculumul naţional, şi să stimuleze participarea lor la acţiuni variate, în contexte nonformale”.

Astfel, programul „Şcoala altfel” se desfăşoară în conformitate cu un orar special, programul activităților fiind elaborat şi organizat de fiecare unitate de învățământ şi include toţi copiii preşcolari/elevii şi toate cadrele didactice. Proiectul de anul acesta,  propus de Grădinița cu Program Normal Stroiești chiar este „altfel”.

Părinții au reacționat foarte bine când au fost abordați cu eleganță și diplomație, sub formă de propunere, fără a fi ceva obligatoriu. Așa că au participat și părinții refractari, și cei mai puțin pregătiți, cei prea pregătiți sau care le știu pe toate, cei permanent nemulțumiți, cât și cei care suprasolicită sau își supun copiii unui proces de învățare nefiresc vârstei preșcolare.

Programul a cuprins activități diferite care să răspundă intereselor  și preocupărilor diverse ale copiilor, să pună în valoare talentele și capacitățile acestora în diferite domenii.

       Luni, copiii au semănat semințe și plantat răsaduri alături de părinți. Au udat florile și răsadurile.

Marți, au făcut salată de legume sau de fructe alături de părinți și frați.

Miercuri a fost cea mai fericită zi, o zi de joacă. Copiii s-au jucat alături de părinți diferite jocuri propuse de educatoare.

Joi,  au făcut o călătorie în lumea poveștilor. Și mari și mici au pășit în lumea poveștilor trăind alături de eroii imaginari.

Vineri, a încheiat „Săptămâna altfel” cu jocuri în curtea casei cu bicicleta, trotineta, rolele, trambulina pentru copii.

Preșcolarii de la grupa mică „Voinicii” au fost încântați de aceste activități.  Părinţii au adus mulţumiri educatoarei pentru organizarea activităţii şi şi-au manifestat dorinţa de a continua proiectul în vacanţa mare şi în anii şcolari următori.

A consemnat,

Prof. înv. preșcolar

Bădeliță Ștefania-Rita

# De acasă, facem ”ȘCOALA ALTFEL” mai frumoasă!

”Pofta de învăţătură are în sine iubirea, 

iar iubirea este paznica legilor ei, 

iar păzirea legilor ei este adeverirea nemuririi.

Şi nemurirea ne face să fim aproape de Dumnezeu.”

(Cartea Înțelepciunii lui Solomon 6 , 18) 

Privind retroactiv spre starea generală a învățământului în întreaga lume și analizând perspectivele viitorului școlii, pe cât de luminoase, pe atât de sumbre, toate puse sub marele spectru al COVID-19, ne punem întrebarea:”Ce ar trebui să mai folosească profesorul, pentru ca actul de învățare să aibă o finalitate?” 

Trăim deja viitorul pe care l-au anticipat mulți. Școala viitorului nu va avea cărți și profesori, manuale și săli de clasă, ci doar tablete, telefoane, laptopuri. Un proverb american ”Coming events cast their shadows before” atenționează destul de clar: evenimentele ce vor veni își aruncă umbrele înainte.

În acest context, întrebarea ”Suntem pregătiți pentru Marea Schimbare?” poate părea apocaliptică, dar este în același timp și legitimă. Ediția din acest an a Programului Național ȘCOALA ALTFEL a suscitat la maxim  creativitatea și implicarea factorilor educaționali. A demonstrat pe deplin că elevii, părinții și profesorii pot face față unor provocări fantastice: să faci altfel Școala Altfel. 

Este a opta ediție a acestui program. O activitate ce a suferit modificări, îmbunătățiri pe parcursul anilor, se îmbogățește cu o nouă performanță: desfășurarea tuturor activităților în sistem on-line, fiecare membru al acestei ecuații educaționale muncind altfel. 

Cadre didactice puse pe poziția rectificării planificării activităților + elevi puși să își demonstreze calitățile digitale + părinți angajați în susținerea activităților = un conglomerat educațional funcțional.

Felicitări tuturor elevilor pentru deosebita implicare!

Mulțumim părinților pentru sprijin și apreciem efortul tuturor cadrelor didactice pentru realizarea unui program deosebit!

Prof.înv.preșcolar Rita Bădeliță Ștefania 

 GRUPA MICĂ

_________________________

Prof.înv.preșcolar Gabriela Iurcu 

 GRUPA MIJLOCIE

_____________________________

Prof.înv.preșcolar Gabriela Muscă

GRUPA COMBINATĂ Z

___________________________

Prof.înv.primar Cornelia Pșebilschi

CLASA PREGĂTITOARE

________________________

Prof.înv.primar Bondar Adriana

CLASA I

________________________

Prof.înv.primar Rusu Lilioara - Mariana

CLASA a II-a 

________________________

Prof.înv.primar Hobjilă Maricela

CLASA a III-a 

________________________

Prof.înv.primar Ostaficiuc Rozuca

CLASA a IV-a 

________________________

Prof.înv.primar Rusu Toader

CLASA PREGĂTITOARE/ a III-a Z

________________________

Prof.înv.primar Foca Brîndușa

CLASA a II-a / a IV-a Z

_______________________________

Prof. Daniel Florin Ruști 

EDUCAȚIE FIZICĂ

_____________________________ 

Prof. Laura Rîpan

Limba și literatura română

_____________________________ 

Prof. Marinela Burac 

Limba engleză

_____________________________

Prof. Maria Holotă 

Limba și literatura română

_____________________________

Fotografii inedite, videoclipuri amuzante și multe, multe surprize în numărul nou al revistei SGS - ȘCOALA ALTFEL, ediția 2019-2020! 

Apare în curând!